„Mój dzień” to karty aktywności, które poprzez zabawę mają nauczyć dziecko zwracania uwagi na to, co codziennie dzieje się wokół niego – czy dzień był pełen czekolady, merdających ogonków czy nudy. A jednocześnie pozwalają dziecku zwrócić uwagę dorosłego na to, co było w danym dniu nie tak: może rówieśnicy byli złośliwi, może nauczyciel był nieżyczliwy, a może zwyczajnie dzień wydawał się przytłaczający. Zadaniem kart jest nauczenie dziecka systematyczności, codziennie przez cały tydzień dziecko odrywa i wrzuca do pudełka karteczki z wybranymi przez siebie zdarzeniami. Na koniec tygodnia czyta wszystkie karteczki i wypełnia karty aktywności swoimi przemyśleniami, odpowiadając na pytania. Po ciężkiej pracy zaś relaksuje się, rozwiązując łamigłówki na kartach z zabawami.
Na początek dziecko samodzielnie skleja z kartek pudełko, wszystko według instrukcji. Potem codziennie wyrywa spośród 50 propozycji karteczkę, która najlepiej jego zdaniem przedstawia jego dzień np. dziś był dzień pełen uścisków. Na koniec tygodnia dziecko czyta wszystkie karteczki i wypełnia karty aktywności swoimi przemyśleniami, odpowiadając na pytania.
Dzięki tym kartom dziecko ćwiczy uważność i dowiaduje się co to są nawyki, poznaje całą gamę uczuć i zaczyna je rozróżniać. Zabawę można powtarzać co tydzień, drukując niezbędne karty, jeśli zostały już zużyte.
Karty można stosować dla jednego dziecka lub dla całej grupy.
Przeznaczone są dla dzieci, które umieją już pisać lub chcą opowiadać dorosłym o swoich przemyśleniach, by ci mogli je zapisać.
Dla uważnego dorosłego karty mogą być świetną podstawą do rozmów na trudne tematy lub zwyczajnie na lepsze poznanie dziecka.
Przeznaczone dla dzieci w wieku 7+.
